跳到正文
格致开物
MATHWIKI
探索
学科导航
学习路径
搜索
☾
登录
探索
学科导航
学习路径
随机漫游
希腊字母
关于本站
管理员登录
搜索
数学百科
/
知识地图
查看“︁误差线图”︁的源代码
←
误差线图
因为以下原因,您没有权限编辑该页面:
您请求的操作仅限属于这些用户组的用户执行:
管理员
、aipublisher
您可以查看和复制此页面的源代码。
'''误差线图'''(error-bar plot)用一段线表示某个点估计周围的区间。单看两端的位置无法知道它表示的是原始数据的标准差、估计量的标准误、置信区间,还是仪器允许误差;必须在图注中写明对象、算法、置信水平和单位。区间的含义来自计算与假设,不来自线段的外形。 == 两组五次观测与两条区间 == 设两组独立的等候时间分别为 A:<math>5,6,7,8,9</math> 分钟,B:<math>7,8,9,10,11</math> 分钟。这些是'''合成教学数据''',两组各 <math>n=5</math>。样本均值为 <math>\bar x_A=7</math>、<math>\bar x_B=9</math> 分钟。先保留图中的全部原始点,再讨论要给哪个量画区间。 以 A 组为例,五个值与均值的差为 <math>-2,-1,0,1,2</math>,平方和为 <math>10</math>。样本方差按 <math>n-1=4</math> 作分母,故 <math>s_A^2=10/4=2.5\ \mathrm{min}^2</math>,样本标准差 <math>s_A\approx1.581</math> 分钟。B 组只是整体加了两分钟,因此 <math>s_B^2=2.5\ \mathrm{min}^2</math>。 若把每组的五次读数看作来自同一正态总体的独立样本,可用 <math>t</math> 区间估计该组总体均值 <math>\mu</math>。标准误为 <math>s/\sqrt n=\sqrt{2.5/5}\approx0.7071</math> 分钟;自由度为 <math>4</math> 的 <math>t</math> 分布有 <math>t_{0.975,4}\approx2.776</math>。于是 <math display="block">\bar x\pm t_{0.975,4}\frac{s}{\sqrt n} =\bar x\pm 1.963\ \mathrm{min}.</math> 两组的 95% 置信区间约为 A 的 <math>[5.04,8.96]</math> 与 B 的 <math>[7.04,10.96]</math> 分钟。图中浅色小点是原始观测,较大的彩色点是均值,竖线两端才是按上述模型计算的区间。均值为 <math>7</math> 的点与恰好为七分钟的原始点重合,但代表的对象不同。 [[File:Gezhi-stats-uncertainty-interval.svg|frame|center|alt=A组5到9分钟、B组7到11分钟的各五次原始点;A组均值7分钟的95% t区间约5.04到8.96,B组均值9分钟的区间约7.04到10.96|小点保留每组五次观察,较大的点表示均值;两端带帽的彩色竖线表示在独立正态抽样假设下计算的总体均值 95% t 置信区间。纵轴单位为分钟。]] == 标准差、标准误和置信区间不能互换 == <math>s</math> 描述'''组内个体读数'''的离散程度;<math>s/\sqrt n</math> 是'''样本均值'''的估计标准误;上式再乘 <math>t</math> 分位数,才形成指定置信水平的均值区间。若只画 <math>\bar x\pm s</math>,不能在图注中称它为“95% 置信区间”。反过来,均值置信区间也不是下一位参加者可能等待的范围;个体预测还包含新的个体差异,通常更宽。 95% 的频率解释对应'''重复采用同一种抽样与建区间方法''':在模型条件成立时,长期反复得到的区间约有 95% 包含固定但未知的总体均值。它不表示已算出的这个区间内“均值有 95% 的概率”。仅五个数据点很难从图上核实正态与独立假设,故示例的区间是说明方法,不是关于真实候车系统的结论。 == 比较两组时计算差值区间 == 两条 95% 区间是否重叠,不是一条通用的显著性判据。此例若另外假设两组总体方差相同,则两个样本方差都为 <math>2.5</math>,合并方差为 <math display="block">s_p^2=\frac{(5-1)s_A^2+(5-1)s_B^2}{5+5-2} =\frac{4(2.5)+4(2.5)}8=2.5\ \mathrm{min}^2.</math> 两组均值差的标准误于是为 <math display="block">\operatorname{SE}(\bar X_B-\bar X_A) =s_p\sqrt{\frac15+\frac15}=1\ \mathrm{min}.</math> 在独立正态、等方差模型下,自由度为 <math>8</math> 的双侧 95% 区间为 <math display="block">(\bar x_B-\bar x_A)\pm t_{0.975,8}\operatorname{SE} =2\pm2.306=[-0.306,4.306]\ \mathrm{min}.</math> 它包含零,表示这组小样本按该方法尚不能把总体均值差与零清楚区分。样本中的两分钟差仍是已经观察到的事实;推断结论回答的是另一个问题。若方差或抽样方式与上述假设不符,应重新选择计算方法,而不能照搬图上端点。 误差线旁应标出每组 <math>n</math>、所画区间类型与算法,并尽量保留原始点。跨时间绘制一串区间时还须说明它们是否来自同一批对象,以及是否考虑多次比较。只给一个彩色柱和两条没有定义的“±”线,无法让读者判断图在表达变异、估计精度还是测量误差。 == 参考资料 == * [https://itl.nist.gov/div898/handbook/eda/section3/eda352.htm NIST/SEMATECH:均值的置信区间],<math>t</math> 区间公式与覆盖率解释。 * [https://ggplot2.tidyverse.org/reference/geom_linerange.html ggplot2:区间图形对象],位置、下界与上界的图形表示。 * [https://service-manual.ons.gov.uk/data-visualisation/guidance/showing-uncertainty-in-charts 英国国家统计局:图中表示不确定性],清楚标注区间含义与读图说明。 * 相关:[[统计推断]]、[[方差与标准差]]、[[箱线图]]、[[置信带图]]、[[统计图形语法]]。 [[分类:概率与统计]]
返回
误差线图
。