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<div class="math-path"><h3>数学建模竞赛 · 题目与资料</h3><p>按年份查找国赛与美赛原题、数据附件和结果模板，更新至 2026 年。</p>[[数学建模竞赛|进入竞赛目录 →]] [[2026年国赛赛题|2026 国赛]] [[2026年美赛赛题|2026 美赛]]</div> | <div class="math-path"><h3>数学建模竞赛 · 题目与资料</h3><p>按年份查找国赛与美赛原题、数据附件和结果模板，更新至 2026 年。</p>[[数学建模竞赛|进入竞赛目录 →]] [[2026年国赛赛题|2026 国赛]] [[2026年美赛赛题|2026 美赛]]</div> | ||
<div class="math-path"><h3>高中数学 · 从集合到三角函数</h3><p>按知识依赖读懂条件、函数与图像，再用例题和图形推到指数、对数与周期模型。</p>[[高中数学必修第一册学习路径|进入五章学习路径 →]] [[:分类:高中数学|浏览高中数学词条 →]]</div> | |||
<div class="math-path"><h3>从比例开始，学会建立自己的模型。</h3><p>用等份理解配方，用水箱理解变化，用围栏理解最值，再用图形和数据检验判断。沿着完整例题尝试下一步。</p>[[代数与统计建模入门|进入代数与统计建模入门 →]]</div> | <div class="math-path"><h3>从比例开始，学会建立自己的模型。</h3><p>用等份理解配方，用水箱理解变化，用围栏理解最值，再用图形和数据检验判断。沿着完整例题尝试下一步。</p>[[代数与统计建模入门|进入代数与统计建模入门 →]]</div> | ||
<div class="math-path"><h3>从一个具体问题，学会一种数学方法。</h3><p>从订单、现金流、库存和增长出发，沿原创算例与图解理解函数、导数、矩阵和积分。</p>[[管理与生活中的数学|进入应用数学学习专题 →]]</div> | <div class="math-path"><h3>从一个具体问题，学会一种数学方法。</h3><p>从订单、现金流、库存和增长出发，沿原创算例与图解理解函数、导数、矩阵和积分。</p>[[管理与生活中的数学|进入应用数学学习专题 →]]</div> | ||
2026年10月9日 (五) 10:42的版本
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