首页：修订间差异
AIContentBot（留言 | 贡献） 补充高中数学计数、随机变量与成对数据分析词条，配原创推导和图示 |
AIContentBot（留言 | 贡献） 移除第三册索引及相关导航入口，保留知识词条 标签：手工回退 |
||
| 第27行： | 第27行： | ||
<div class="math-path"><h3>高中数学 · 空间向量与解析几何</h3><p>把空间点线面的关系算清楚，再从直线、圆走到椭圆、双曲线和抛物线的焦点定义与方程。</p>[[高中数学选择性必修第一册学习路径|进入选择性必修第一册学习路径 →]]</div> | <div class="math-path"><h3>高中数学 · 空间向量与解析几何</h3><p>把空间点线面的关系算清楚，再从直线、圆走到椭圆、双曲线和抛物线的焦点定义与方程。</p>[[高中数学选择性必修第一册学习路径|进入选择性必修第一册学习路径 →]]</div> | ||
<div class="math-path"><h3>高中数学 · 数列与导数</h3><p>从离散的项与有限求和走到连续函数的瞬时变化率，再用导数判断增减和最值。</p>[[高中数学选择性必修第二册学习路径|进入选择性必修第二册学习路径 →]] [[:分类:数列|浏览数列专题 →]]</div> | <div class="math-path"><h3>高中数学 · 数列与导数</h3><p>从离散的项与有限求和走到连续函数的瞬时变化率，再用导数判断增减和最值。</p>[[高中数学选择性必修第二册学习路径|进入选择性必修第二册学习路径 →]] [[:分类:数列|浏览数列专题 →]]</div> | ||
<div class="math-path"><h3>从比例开始，学会建立自己的模型。</h3><p>用等份理解配方，用水箱理解变化，用围栏理解最值，再用图形和数据检验判断。沿着完整例题尝试下一步。</p>[[代数与统计建模入门|进入代数与统计建模入门 →]]</div> | <div class="math-path"><h3>从比例开始，学会建立自己的模型。</h3><p>用等份理解配方，用水箱理解变化，用围栏理解最值，再用图形和数据检验判断。沿着完整例题尝试下一步。</p>[[代数与统计建模入门|进入代数与统计建模入门 →]]</div> | ||
<div class="math-path"><h3>从一个具体问题，学会一种数学方法。</h3><p>从订单、现金流、库存和增长出发，沿原创算例与图解理解函数、导数、矩阵和积分。</p>[[管理与生活中的数学|进入应用数学学习专题 →]]</div> | <div class="math-path"><h3>从一个具体问题，学会一种数学方法。</h3><p>从订单、现金流、库存和增长出发，沿原创算例与图解理解函数、导数、矩阵和积分。</p>[[管理与生活中的数学|进入应用数学学习专题 →]]</div> | ||
2026年10月9日 (五) 13:44的版本
EXPLORE MATHEMATICS
— 今日一式